“研究生处在学校党委、行政的领导下，全面开展学科建设、学位与研究生教育工作。2012年下半年，研究生班招生首次突破千人大关。”“教育工作者，就是要实现教育强国之梦。”近日，针对学习领会贯彻党的十八大、全国两会精神和习近平总书记关于“中国梦”的一系列讲话精神，就如何紧紧围绕第五次党代会提出的目标任务，在把握机遇，创新机制、提高效率，真抓实干上的主要思路和举措，记者采访了研究生处处长 伍和忠 教授。

伍和忠处长在采访中说，2012-2013学年度，研究生处在学校党委、行政的领导下，全面开展学科建设、学位与研究生教育工作，取得了可喜成绩。

大力加强学位点学科建设，努力突破学科建设已有格局

（一）根据学校部署，开展“全面提高教育质量振兴广西高等教育大调研大讨论”活动。在黄初升副校长的直接领导下，研究生处拟定了详细的调研提纲，通过调查问卷、访谈、召开专题调研会等形式，最终形成了一万二千字的《“研究生教育调研组”调研报告》。通过大调研、大讨论活动，摸清了家底，理清了思路，为今后的发展和工作的有序开展打下了更为坚实的基础。

（二）成功启动了广西新增博士学位授予单位立项建设工作，突破了学科建设的已有格局。根据自治区学位委员会的有关通知，学校从2012年年底开始，积极、认真组织广西新增博士学位授予单位立项建设的申报工作，成立了以刘慕仁校长为组长的“广西师范学院新增博士学位授予单位立项建设工作领导小组”；召开了申报工作动员大会，刘力书记在会上作了重要讲话；学校召开了多次研讨会，广泛征求校内外专家的意见，我处会同相关二级学院和职能部门，历时近半年，几易其稿，圆满完成了十五万字的《广西师范学院新增博士学位授予单位项目建设规划》的撰写和定稿工作，获得了学校院长办公会、党委常委会的认可和通过，提交自治区学位委员会。

（三）加强管理，完善规章制度。为使我校新增博士学位授予单位项目建设规划的顺利落实，学校拟定了《广西师范学院博士点学科建设实施方案》、《新增博士学位授予立项建设单位及博士点学科建设经费管理办法》。在原有的基础上，经过广泛征求意见，修订了《广西师范学院全日制硕士研究生课程管理和成绩考核管理规定》、《广西师范学院关于全日制硕士研究生补修本科课程的规定》、《广西师范学院区内地方性计划研究生班学员管理暂行规定》等，修改了2013级研究生培养方案，发布了研究生学位论文规范。将修订《广西师范学院硕士研究生指导教师管理暂行办法》、《广西师范学院硕士专业学位导师管理暂行办法》，提高硕导的遴选条件，严格导师考核制度，并最终形成有效的退出机制。

（四）引入竞争机制，对6个博士点建设学科采用“扶优、扶特、扶强、扶先”的政策，给予建设经费保障，保证博士学位授予立项建设单位申报工作一举获得成功。

（五）学科建设实行学校、二级学院和学科带头人三级管理体制。制定“广西师范学院学科带头人管理办法”或“管理暂行办法”，重新遴选一级学科带头人（负责学科建设的总体工作）、二级学科学术带头人和学术骨干，明确责、权、利。建立学科建设评估机制，对学科建设成效和目标完成情况进行检查、评估，并配套相应的奖惩措施。

（六）建立针对研究生导师和授课教师的教学督导制度，选聘教学督导员，对研究生课堂教学进行经常性的检查、监督与指导，强化教学目标和教学过程的管理，提高研究生课堂教学质量。建立健全研究生对导师和授课教师的评教制度，采取开放式的评教方式，对相关教师的教学和指导工作进行有效的动态监督，切实提高研究生培养质量。

加大创新力度，拓展教育平台

伍和忠处长谈到，创新是研究生教育的核心，也是学术研究的核心。本学年度，研究生处主要加强如下工作。

（一）组织了2012年广西研究生教育创新计划项目的申报工作，我校获得硕士研究生科研创新项目10项，学位与研究生教育改革与发展专项课题研究项目5项，研究生学术论坛1个。组织了2013年广西研究生教育创新计划项目的申报工作，我校获得硕士研究生科研创新项目20项，学位与研究生教育改革与发展专项课题研究项目3项，研究生学术论坛1个。

（二）增强研究生的创新意识和实践。研究生处在2013级的培养方案中增加了学术型研究生作学术报告的要求。

（三）进一步做好专业硕士尤其是教育硕士的教育改革试点工作。

（四）做好优秀硕士论文培育工程，以此为突破口，切实提高硕士研究生培养质量。

（五）2012年下半年，我校研究生班招生首次突破千人大关。今后要进一步加强研究生班的招生、管理和培养工作，改革分配制度，提高办班积极性。

做好招生、就业工作，竭力解决招生、就业瓶颈

对于今年研究生招生情况，伍和忠处长告诉记者：“今年我校的招生计划为425人，其中学术型300人，专业学位125人。到校参加复试总人数557人。第一志愿上线108人（含享受少数民族政策考生），上线率约为25.5%。我处严格按照教育部、自治区教育厅和学校的有关规定和要求，严把质量关，细化各个环节，顺利完成了2013年全日制硕士研究生招生工作。招生工作规范、有序。关于第一志愿生源少的问题，今后我们要继续加大宣传力度，做好校内、校外生源的发动工作。”

今年被称为“史上最难就业年”，伍处长谈到，今年就业形势的确极为严峻。我校386名毕业研究生，目前只有60人签约，签约率15.54%，不及去年同期，就业情况很不理想，需要加大工作力度。

着眼未来发展，开创研究生工作良好局面

关于学科建设、学位与研究生教育未来的发展，伍处长畅谈了如下几个方面。

（一）获得博士学位授予立项建设单位，建设3个一级学科博士学位授权点和3个支撑学科；新增10个左右一级学科硕士学位授权点；大力发展专业硕士研究生教育，专业硕士学位点将由3个增至14个左右。到2015年，全日制硕士研究生招生规模达到每年500人左右，在校全日制硕士研究生总数达到1300人左右；到2020年，招生规模达到每年600人左右，在校全日制硕士研究生达到1600人左右；获得博士学位授权单位，开始招收并培养 全日制 博士研究生。

（二）挖掘与广西“14+ 4” 产业发展、广西北部湾经济区开放开发和中国—东盟自由贸易区、西江经济带建设急需专业相关的研究方向。扶持区域经济社会发展及文化建设急需的学科专业，包括信息专业、化学工程、会计、翻译、新闻、生物等学科专业；扶持在学校发展历程中形成的具有区域优势和特色的学科；继续大力支持学校传统优势学科的发展。

（三）积极探索和创新培养模式，通过学校与企业、行业组织开展多种形式的合作办学模式，吸引企业和行业组织参与培养方案设计、专业课和实践课程教学、实习或实践基地建设和管理、学位论文或设计指导等，提高实践训练的针对性，强化专业学位研究生实践能力和创新能力的培养。打造学校研究生学术论坛品牌，创设浓厚的研究生学术氛围。强化研究生就业质量的提升，通过研究生就业跟踪回访机制真正把握我校研究生学科专业建设和课程体系。

（四）适应社会需要，及时调整培养方案，走内涵式发展道路。建立健全符合研究生教育发展规律的各项管理体制，推动激励机制的形成，为研究生教育提供必要的组织保障和良好的政策环境，构建完备的质量保障体系。加 强 博士、硕士研究生导师队伍建设，大幅提升博士、硕士研究生学位论文质量，形成研究生培养的良性互动机制。

（五）条件成熟时，考虑成立广西师范学院研究生学院。

伍和忠处长指出，上一年度研究生处工作取得优异成绩的同时，学科建设、学位与研究生教育等方面的工作需要进一步加强。第一，采取有效措施，大力引进学科领军人物，推动学科 尤其是 博士点学科的建设工作。第二，进一步完善相关的管理制度，加强制度建设，以制度保障学科建设、学位与研究生教育工作的稳步推进。第三，加强本处内部管理和建设，调动积极性和工作热情，为更名大学，为学科建设、学位与研究生教育的发展作出应有贡献。

伍和忠处长结合自身学习和工作实际谈了对于党的十八大、全国两会精神和习近平总书记关于“中国梦”系列讲话的感想——

党的十八大将中国特色社会主义总体布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设在内的“五位一体”，标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。坚定不移地推进“中国梦”的实现，中华文明必将放射出更加灿烂的光芒。“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，是全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，也是炎黄子孙每个人的梦想，是我们党带领人民开创未来的前进方向。实现中国梦，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟大力量，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，让广大民众充满希望、充满信心、充满力量。作为教育工作者，就是要实现教育强国之梦。

伍和忠处长在采访中表示，党的十八大、全国人大和政协会议高度重视学校教育工作，国家和自治区《教育发展规划纲要》都对高等教育提出了未来的发展目标。我校第五次党代会和学校党委、行政的有关会议都提出了学科建设、学位与研究生教育工作的具体要求。我们要根据发展目标和具体要求，积极做好贯彻落实工作。在学科建设、学位与研究生教育工作中全面贯彻党的十八大和两会精神，认真落实好学校第五次党代会的提出的具体要求。