自2013年9月学校开展党的群众路线教育实践活动以来，针对群众反映最强烈的问题之一——解决与师园学院合作方在办学中的纠纷问题，学校党委和行政高度重视，积极整改，取得显著效果。相比2013年，在2014年开展的学校领导班子民主生活会收到的征求意见中，这个问题不再有人提及。

一年多来，学校领导班子着眼于长远，进一步明确师园学院合作办学定位，拿出敢啃硬骨头的勇气和寻求突破的精神，积极争取上级领导支持，加强与合作方沟通协商，终于化解了与师园学院合作方高州港兴实业有限公司的矛盾与纠纷，双方逐步建立起规范的合作关系，师园学院已日益成为学校办学的优质资源。截止2014年年底，合作方应支付我校的资产额已全部收回。目前，双方的互信和共识不断得到加强，师园学院对母体的认同感和归属感不断提升，合作关系进入良性发展的新阶段。

这一欣喜变化来之不易，是学校党委和行政与师园学院合作方求同存异化解矛盾、坦诚合作实现共赢的结果。
 

求同存异，坦诚协商破解合作坚冰
 

多年来，学校党委和行政始终关心和支持师园学院的发展。但是由于种种原因，学校与师园学院合作方港兴公司在近年出现了一些矛盾和纠纷。学校应如何妥善处理好与港兴公司的关系，消除彼此间的矛盾和纠纷，让师园学院走上稳定和谐的发展道路，成为我校未来发展的重要支持力量？这是近两年学校党委和行政夙夜思考的重大问题。为此，学校领导多次召开专题会议研究。

领导班子成员通过学习教育部《独立学院设置与管理办法》（第26号令）和《广西师范学院师园学院章程》等法规、文件，多方学习借鉴兄弟院校合作办学经验，反复讨论、深入剖析，准确把握师园学院的性质和特点，形成了共识：师园学院合作双方的责权利都依法受到保护，只要双方消除矛盾、凝心聚力，就能实现共赢，师园学院就一定能健康成长为学校后续发展的重要支撑力量，必须排除万难解决与师园学院合作方的纠纷问题。

在此基础上，学校党委和行政理出了一套有力举措来推进这项工作。一方面，学校党委和行政积极主动向自治区领导和高校工委、教育厅主要领导汇报，努力寻求上级领导和部门的支持。上级领导高度重视，多次听取学校领导的专题汇报，并就如何协调解决纠纷作出了重要的指示；同时，还积极发挥桥梁和纽带的作用，为学校与师园学院合作方港兴公司的磋商牵线搭桥，有关领导和处室负责人还通过多种方式和渠道，与合作方的高层就妥善解决好与母体学校矛盾纠纷提出意见建议，为我校与合作方矛盾纠纷的调解起到良好的促进作用。

另一方面，学校专门成立了由梁半农副书记、元昌安副校长担任组长的师园学院工作协调小组，建立起有效的沟通互信的工作机制，开展了富有成效的工作。“协调小组有效发挥了桥梁和纽带作用，积极协调解决争议问题。”工作协调小组办公室主任石刚介绍说，“协调工作小组成立后，采取‘走出去、请进来’的方式积极开展工作。”所谓“走出去”，就是我校主动到师园学院与港兴公司负责人进行沟通、协商，寻找问题的症结；所谓“请进来”，就是主动请港兴公司负责人到学校来，与学校主要领导面对面坦诚交流，寻求解决问题的途径和方法。

一年多来，学校主要领导和工作协调小组与港兴公司方面进行的会谈每月至少一次，本着“先易后难、求同存异、稳步推进”的原则，妥善地协调解决了师园学院合作办学存在的纠纷问题，取得了突破性进展。
 

尽心尽力，共筑合作发展之路
 

广西师范学院是师园学院的母体。师园学院的发展离不开母体的大力支持，而师园学院的稳定发展又将为母体的长远发展提供稳定的支持力量。正是由于两者之间存在这种相辅相成、互补互助的关系，学校领导对与港兴公司的合作报以“同是一家人，同享发展成果”的合作理念，全力协调各方力量给予师园学院在党建、教学、招生、就业等方面的大力支持。

学校派出干部在师园学院董事会、行政班子中积极发挥作用，师园学院各项工作稳步推进。2014年6月份成立了师园学院党委，今年上半年将健全师园学院党委的工作机构，设立系级党总支，配备党建人员，落实党建经费，这将为师园学院更好地贯彻党和国家的教育方针，加快各项事业健康发展，提供强有力的组织保证。

“脱离了母体学校的援建，师园学院将成为一座独木桥，我们期望借助母体学校为师园学院的发展夯实根基拓宽道路，让师园学院搭上师院发展的顺风车。”该校副院长谭胜枢如是说。
 

展望未来，合作远景信心百倍
 

在上级领导的关心和支持下，学校领导不畏困难，以高度的政治担当和诚心实意，开诚布公地和师园学院合作方沟通协商，消解了矛盾分歧，形成了合作共赢的共识，为师园学院的长远发展、和谐发展奠定了坚实基础。虽然目前双方在一些问题的认识上还存在分歧，有待双方进一步协商解决，但我们有信心、有耐心、有决心去积极面对，主动作为，只要双方都朝一个方向走，相信师园学院的明天一定会光明灿烂。