2015年是我国“十二·五”计划收官、“十三·五”规划制定之年。教科院在深化综合教育改革之际，坚持以教学为中心、博士点立项建设为重点、奖励性绩效工资分配制度改革为机制、党的建设为保证，有效推进2015年的重点工作：

一、加大教师国内外访学、进修、学术交流、技能培训、教学改革研究的力度。

二、理顺和充实内部学术机构设置及其人员配备，以共生发展理念整合校内外优势资源，打造高水平教育学一级学科团队，建设教育学科人才小高地，引领协调我校教育学科的分类发展。

三、启动本科特殊教育专业申报工作。

四、与台湾首府大学创办“桂台幼教发展中心”，谋划桂台幼教教师专业发展论坛活动，探索本科学前教育专业“3＋1”培养模式，拓展卓越教育计划。

五、践行“知行合一、体验实践”教育教学改革理念，办好学生专业活动月活动，提高学生社会实践质量，有效搭建学生成长成才实践平台。

六、以就业为龙头，深化课程体系改革，提升学生一专多能的就业竞争本领，力争一次性就业率有新的突破。

七、服务党和政府的决策咨询，对接地方教育主管部门，深入基础教育，有效实施广西基础教育学校教学改革模式、广西基础教育学校标准化建设检查验收、广西特色高中建设验收标准体系研制、广西中小学校培育和践行社会主义核心价值观规划、广西壮汉双语学校名师培养工程、钦州市基础教育名师培养工程、柳江县名班主任培养工程等项目，并形成较高水平的物化成果。

八、以践行大学章程、现代大学制度为基础，以推行和完善奖励性绩效工资分配制度改革为机制，以加强党的建设为根本保证，狠抓党员队伍、教师队伍、管理队伍、学生干部队伍建设，凝心聚力完成既定任务。