2015年，根据学校党委、行政的部署和学校的发展规划，文学院本着科学发展观和依法治教的精神，创新各项工作，团结和带领全体师生员工力争在教学、科研、研究生以及党务和学生工作等方面实现新突破。

本科教学：提升教学质量 探索转型渠道

2015年，文学院全面完善、推进深化改革的各项措施，大力加强汉语言文学专业内涵建设，使教学质量有显著提升。具体措施如下：第一，继续做好各专业人才培养方案的修订工作，创新人才培养模式，提高人才培养质量，探索跨学科、跨专业交叉培养人才，以及学院和政府部门、企事业单位协同培养人才，实现人才培养的复合型、技能型和应用型，以适应社会发展需要。第二，抓好传统优势专业汉语言文学专业的教育教学改革工作，坚持突出师范特色。在加强传统专业建设的基础上，下力气做好新办专业的建设工作。第三，发展和完善实习基地建设。完善实习基地的建设，密切与实习基地的联系，探索实践教学的新模式，培养和提高学生的实践能力。

科研工作：加强团队建设  助推成果转化

切实加强科研工作，力争国家级项目申报立项再创新高。首先，进一步整合力量，推进科研团队建设。组织和发挥已有教研室的潜力，真正找到学术的增长点和突破口，组建科研团队。落实并充分发挥学科带头人、学术骨干的引领作用，形成“成果项目→ 学科平台（基地、中心）→新的更大的成果”的学科建设思路。在建设研究基地的基础上，策划一些小范围内的专题学术会议，组织出版系列学术专著，加重文学院科研服务于广西经济文化发展的色彩。其次，群策群力，提升科研水平。大力助推青年教师尤其是博士充分发挥科研潜力，增进文学院内部新老交流，在全院范围内展开传帮带活动，创造全院新老教师自由交流的氛围，推动学术成果转化为教学成果的步伐。第三，积极组织8个教研室认真研究自身特点，整合全院科研实力，推出我院长期而有效的科研计划。有的放矢地申报省、厅级课题、大胆申报国家和教育部的课题，争取在重点课题上有量的突破。

研究生工作：改进培养模式  提高培养质量

大力加强各学位点的学科、专业方向和课程建设、硕士研究生导师队伍建设，进一步提高研究生教育教学质量。继续坚持以提高研究生培养质量为工作主线，以学科建设为工作重点，坚持不懈地强化学科布局和研究生的培养质量保障体系；不断加强导师队伍建设与管理水平，充分发挥导师的优势，全方位、多角度地为研究生的成长成才服务。根据实际情况，准确定位，做好招生宣传和录取工作。做好专业学位研究生培养和基地建设。进一步落实双导师制，有资金投入，有制度保障。

党务和学生工作：创新工作方式  提升管理水平

进一步加强党组织建设，把基层党组织建设抓紧、抓实、抓出成效。大力发挥党员的先锋模范作用，不断增强凝聚力和战斗力。
    锐意改革创新，学生工作形成特色。将紧扣文学院人才培养目标，进一步完善“和谐中文、健康学子10+1工程”的学生工作模式，做基层学生党建的带领者，做学生思想政治的导航者，做教学主渠育人的协助者，做就业指导工作的执行者，做校园和谐稳定的维护者，努力实现日常工作有效率，重点工作有突破，创新工作有成效。