为提高课堂教学质量，助推青年教师成长，充分发挥优秀青年教师的示范引领作用，学校于2015年4 -6月成功举办了第二届青年教师教学竞赛。本次比赛由教务处、校工会联合举办。

本次青年教师教学竞赛分初赛和决赛二个阶段。初赛阶段由各二级学院组织评审，共推选了18个二级学院的32名教师参加校级决赛。2015年6月25日进行了青年教师教学竞赛的决赛，分人文社会科学一组、人文社会科学二组、人文社会科学三组、自然科学基础学科组、自然科学应用学科组5个小组同时进行。

与往届青年教师教学竞赛不同的是，本次教学竞赛增设了教学设计和教学反思两个比赛评分环节。参赛教师比赛前提交参赛课目预选10个教学节段的教学设计，并于比赛当天现场抽签随机决定竞讲课程的教学节段。在20分钟课堂教学比赛结束后，参赛教师进入指定教室，在1个小时内完成不少于600字的教学反思书面材料。评委对参赛教师的教学设计、课堂教学和教学反思三个环节进行评分。成绩评定采用百分制，教学设计、课堂教学和教学反思三者权重分别是15%、80%、5%。

比赛最终评选出了一等奖6名，二等奖7名，三等奖11名。来自化学与材料科学学院的刘钰馨、外国语学院的石亿、初等教育学院的李丹、经济与管理学院的刘妍、物理与电子工程学院的唐平英、体育学院的付克翠六位老师获得了本次青年教师教学竞赛的一等奖。

    青年教师教学竞赛是我校推动教师队伍整体建设、着力提升青年教师教学水平的一项重要活动。活动旨在为青年教师搭建彰显才华，拓展水平，相互交流的平台，旨在鼓励青年教师更新教育理念、掌握现代教育教学方法，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业教师队伍。

第二届青年教师教学竞赛课程教学环节

第二届青年教师教学竞赛教学反思环节