为推动广西数学教育高质量发展，4月20日，广西数学会数学教育分会2024年基础教育论坛在太阳成成功举办。广西数学会理事长、北部湾大学党委副书记唐高华教授，广西数学会数学教育分会理事长、太阳成党委副书记侯代忠教授、南京师范大学喻平教授、福建师范大学校长王长平教授、天津市教育科学研究院副院长王光明教授以及深圳外国语学校、南宁二中、南宁三中、柳州高级中学、柳州地区民族高级中学、南宁十四中、桂林市国龙外国语学校、来宾市政和小学、梧州市第六中学等区内优秀中小学一线教师、教育工作者及研究生代表等120人出席论坛。

本次基础教育论坛邀请了众多专家学者作报告。其中，喻平教授作了题为《发展学生核心素养：数学教育的共同追求》的报告,王长平教授作了题为《基础教育拔尖人才培养研究与实践》的报告,王光明教授作了题为《父母数学教育期望、子女数学学业信念与数学学业成就间的关系：系列研究》的报告,黎海英教授作了题为《教育教学论文的写作与投稿》的报告，南宁二中副校长、正高级教师岑盛锋作了题为《让深度学习在课堂中真实发生》的报告，南宁十四中副校长、正高级教师蒙裕劲作了题为《把握脉搏，立足岗位，为党育人，为国育才——谈学科核心素养如何在课堂教学中落地》的报告，来宾市政和小学正高级教师韦华芳作了题为《小学数学核心素养与数学思想方法的培养》的报告，柳州高级中学视导室主任、正高级教师吴佐慧作了题为《高中数学拔尖创新人才培养的实践研究》的报告，南宁市第三中学高级教师梁竹作了题为《“三新”背景下高中新授课课堂练习的实践研究》的报告，南宁二十六中副校长、高级教师江妙浩作了题为《学科素养下的高中数学学科育人的研究》的报告，深圳外国语学校袁智斌教授作了题为《高数体验性阅读促进教师感悟教学要领的案例研究》报告。报告内容围绕师范生应具备的专业素养和教学能力，针对数学专业本科师范生培养目标定位的准确性和科学性、专业课程设置的合理性、教学实践环节实施的有效性等方面开展，报告内容契合当下基础教育发展实际，获得参会人员的高度评价。

本次基础育论坛的成功举办，是落实习近平总书记对广西重大方略要求的行动实践，团结全区数学教育理论和实践工作者共同促进数学教育研究、数学课程和教学改革、数学教师专业发展以及学术交流，不仅探讨了小学、初中、高中和大学贯通培养的问题，而且为全区数学教育工作者搭建学术研讨共同体，致力于服务广西数学教育高质量发展。