“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”在攻读硕士研究生的两年里，他始终怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬，努力奋斗、不断进取，挑战自我、超越自我，追寻更高的学术成就和个人价值，最终顺利上岸南昌大学中国语言文学博士。他就是我校国际教育学院2022级汉语国际教育专业研究生班的吕明璋。

始于热爱，坚守初心

吕明璋本科就读于海南大学俄语（商务俄语方向）专业，跨考至我校攻读的是汉语国际教育专业。谈及跨专业学习的缘由，吕明璋说，通过四年的俄语学习，更加意识到汉语言的魅力，发现了对国际中文教育的向往与热爱。蓦然回首，发现自己作为一名中国人，对汉语言却了解甚少。想到对母语都不了解，何谈文化自信。基于此，吕明璋下定了钻研汉语语言学、服务国际中文教育的决心。

在学期间，吕明璋系统学习了国际中文教育多门课程。他上课勤于思考、积极参与课堂讨论，还接受了文献阅读、论文写作等学术规范训练，弥补了专业基础方面的不足。他还积极展开自学，及时向导师请教，并充分利用学校图书馆资源，阅读了大量语言学、教育学等专著，进一步丰富学术素养。与此同时，他积极将所学理论用于教学实践，教学能力得到了很大的提升，先后获得第六届“中学西渐杯”全国汉语国际教育综合技能大赛研究生组三等奖等荣誉。

吕明璋还积极开展科学研究，参与导师主持的国家级、省部级课题5项，主持广西研究生教育创新计划项目1项，发表论文4篇。此外，他曾赴泰国、新加坡、贵阳等地参加学术会议，进一步开阔学术视野，曾获“中国—东盟溪山论坛区域国别研究”一等奖、“第五届中国—东盟高等教育合作论坛”论文优秀奖等荣誉。

良师益友，砥砺前行

成功的人并不孤独，总有一群良师益友相伴。

早在入学前，吕明璋就联系了深耕国际中文教育并拥有多年海外教学实践经验的刘振平教授，恳请刘教授担任导师，最后得偿所愿。说起导师对自己的帮助，吕明璋动情地说：“人生能遇良师，何其幸也！是刘老师手把手引导我步入学术殿堂。刘老师总是耐心地修改我的每一篇习作，大到框架结构小到标点符号都给予详细地批注，红色的修改痕迹推动我一天天成长起来。每当我有畏难情绪时，老师不断地给我鼓励；每当我面临着学术难题时，老师总是能够给予非常专业的指导。”

优秀的师兄师姐与同学也是吕明璋学习的榜样。吕明璋表示，上届专硕师姐成功上岸吉林大学博士的案例给了他很大信心，让他摆脱精神内耗，不纠结于结果，专注于自身学习的过程，多在专业课上下功夫，精心打磨计划书，密切联系博导，不放过任何一个机会。

熬过风雨，终见彩虹

回顾考博的历程，从去年的暑假一直到今年的四月，才算告一段落。考博不同于考研，是可以选择多个目标院校的，搜集院校信息格外重要。吕明璋统计，光联系导师的邮件，他就发了不下100封，一大部分石沉大海，收到的回复也多是“名额已满”“暂不招生”，有效回复寥寥无几。他说，当时只能咬牙继续联系，只到后来先后收到上海外国语大学、北京语言大学、华中科技大学、上海师范大学等院校博导的积极回复，才慢慢找回一点信心。不同院校侧重的方向差异较大，无法面面俱到，只得提纲挈领“啃书”，标注自己欠缺的内容，及时查漏补缺。最终，通过资格审核、材料评议、专业初试、综合考核等环节，吕明璋成功上岸南昌大学中国语言文学博士。

申博是一场持久战，更是不断学习的过程，有人需要2年、有人需要3年甚至更久。吕明璋说，仰望星空，更要脚踏实地，可能过程会艰辛、会狼狈，但每一步都不会白走，没有白看的论文、没有白写的文章、没有白熬的夜，它们都是追梦的底牌，帮助我们蜕变成更好的自己。得知录取的消息后，吕明璋的家人和朋友都比他更兴奋，但他自己却知道，这只是开始，下一个阶段并不容易。人生本是一场体验，想做就去做吧！