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寻求情理与法的平衡,提高学生管理的效益——2014年辅导员能力提升培训计划第四讲专题培训

文章来源:学工部(处) 作者: 发布时间:2014年05月13日 点击数: 字号:

为了增强辅导员的法律意识,提高依法依规行事的能力,学工部(处)近日邀请了经济管理学院党总支邓军彪副书记为全体辅导员做了题为“寻求情理与法的平衡,提高学生管理的效益”的专题讲座。

邓军彪副书记以近期国内外学生安全事故典型案例的分析开场,阐述了辅导员依法行事的重要性。然后,从“正确认识大学生与高等学校的法律关系”和“准确把握学校责任的归责原则”两大方面介绍了大学生与高校之间的教育、民事法律关系,对行政、行事与民事责任归责原则进行了比较分析。最后,通过高校学生凶杀案、学生宿舍起火案、情感纠纷个案、学生打架等几起典型学生案例,从辅导员工作的视角,提出了辅导员在处理学生突发事件时的正确做法,指导辅导员在情理范围内依法依规处理事件,提高学生管理的效益。

邓军彪副书记的讲座深入浅出,案例丰富,既有法律知识的普及,也有案例处理的具体指导,对辅导员今后处理突发事件有很大的帮助和启示。

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