2017年11月29日，华南师范大学教授、博士生导师、国家级教学名师、教育技术学国家重点学科学术带头人徐福荫应邀到我校五合校区，为太阳成集团tyc33455cc的师生们作了题为《中国教育技术学科发展的机遇与挑战》的学术讲座，学院领导、老师、研究生和本科生们参加了此次讲座。

首先，徐教授开门见山地指出现代教育技术是当代教育教学改革的制高点与突破点，信息技术对教育发展具有革命性影响，教育技术是教育信息化可持续发展能力，肯定了教育技术大有作为，大大增强了同学们对教育技术学专业的信心。

接着，徐教授深入浅出地阐述了中国教育技术学科专业发展的机遇与挑战。第一，教育技术发展脉胳。徐教授从历史、角色、使命三个视角梳理了教育技术的发展脉络并反复强调教育技术的核心是design，有创新的design。第二，美国与中国教育技术的区别。通过对比中美在教育技术研究领域方面的差异，帮助同学们更清晰地认识到：教育技术人才培养的定位是“复合型人才”。第三，基于规范与标准的中国教育技术学专业。徐教授介绍了教育技术学专业规范的制定过程，解读了专业标准的内容，强调教育技术学是研究教育技术现象、问题与规律的学科。第四，基于核心素养体系的信息技术教育课程改革。徐教授介绍了中国学生发展核心素养3个方面6大素养18项指标，提出信息技术学科本质的核心素养是计算思维，学科育人价值的核心素养是信息意识、信息社会责任、数字化学习与创新。第五，新技术新媒体催生教与学变革。徐教授指出并展示了多项新信息技术的应用，如云计算、物联网、3D打印技术、可穿戴技术、虚拟现实、增强现实、情感计算、机器人、大数据与学习分析技术等。指出这些技术应用于教育领域空间还很宽广，有待同学们去深入研究。

徐教授讲学内容丰富、活泼生动，与同学们互动不断，会场上笑声不绝。他不但站在学科前沿为师生们做了专业发展的深刻解读，还身体力行为大家演绎了一个精彩纷呈的课堂。最后，徐教授激励同学们要“好好自学，天天向上”，大家都感受到了满满的正能量。师生们纷纷表示：聆听大师的讲座，亲历名师的课堂，醍醐灌顶，终身铭记！（编辑/朱宜祺）