为推动东盟教育研究深入开展，进一步加强教育学一流学科建设与教育学博士点建设，拓宽教育研究视野，9月19日下午，教育科学学院举办了第85期百川育英大讲堂活动，本次学术活动邀请了广东技术师范大学马东影博士作题为《新加坡基础教育数字化转型研究》的线上讲座，讲座由教育科学学院张清玲博士主持。

马东影博士首先从政策驱动，环境驱动，以及理念驱动三方面分析新加坡基础教育数字化的逻辑动因，理清新加坡基础教育数字化转型原因。在实践走向部分，马东影博士分别从教育技术、组织架构、教育主体三方面探讨新加坡中小学数字化转型的具体实践模式。马博士指出，新加坡从机械应用走向有机融合、从传统低效走向智慧高效、从工具属性走向数字赋能的发展路径，有助于启发我国教育数字化的发展思路。最后，马东影博士总结了新加坡基础教育数字化的基本特征，即形成政府、学校、社会三者共同参与的独特发展模式，不断促进新加坡基础教育数字化转型的可持续发展，积极推动政府部门相关政策的落地、实施网络基建的覆盖与完善、学习空间的扩充与重数字素养与技能的贯彻与培育。

本次讲座主题明确、层层递进。在讲座的尾声同学们积极的向马东影博士提问互动，马东影博士为同学们解答了困惑，拓宽了研究思路，同学们收获颇丰。