2015年化材学院将紧紧围绕学校发展的中心任务，在学校党委行政的坚强领导下，紧紧依靠广大教职工，将着力实现“两个转变”和“四个”方面新的突破，推进化材学院更好地适应人才培养和经济社会发展的需要。

一、2015年力求实现两个转变。化材学院经历三十六年的本科办学，积累了较丰富的办学和人才培养经验，涌现出一大批优秀教师，也培养了一大批像黄海昆、宁耀、叶宗沛、黄创军、陈振峰、肖蔚等优秀校友。但是面临新的高等教育综合改革发展新趋势和新要求，制约我们化材学院科学发展和优秀人才培养的两个关键问题：一是教师教育教学的观念转变的问题;二是教师知识能力结构的转变问题。目前我们高校大多数教师，在教育教学观念上，仍然停留在以知识传授型的教育教学观念;在知识能力结构上，仍然是理论知识结构型，难以适应应用型人才培养的需要。

因此，2015年我院首要的任务是着力实现教师从知识传授型的教育教学观念向应用型人才培养的教育教学观念转变;从理论知识型结构向应用知识能力结构型转变。

二、2015年力求实现在人才培养模式、教学改革、学科建设、学科团队等四个方面新的突破。当下区域经济社会发展和人才培养新需要倒逼我们必须实现四个方面新的突破。

一是人才培养模式上要实现新突破。全面深化化材学院三个本科专业人才培养模式。拿出一到两个专业作为应用型人才培养试点，从师资队伍、培养方案制定到教育教学等进行系列改革，培养适应经济社会发展的优秀应用型人才。

二是教学改革方面要实现新突破。我们紧紧依托自治区新世纪教改课题“化学教育专业研究性实践型人才的培养”，认真总结我们成功实施6年的两次实习的教学改革经验，继续深化教学改革，力求在申报自治区级教学成果奖方面取得突破。

三是学科建设方面要实现新突破。今年是化学学科博士点建设第三年，我们将加大力度在具有国际视野和国际水平的学科带头人培养、标志性成果产出等方面取得新的突破。

四是学科团队建设方面实现新突破。我们将依托自治区有机化学教学团队、校级化学学科团队建设，力求在人才培养、科研成果、社会服务等方面取得新的突破。